ຄົນເຮົາມີວິທີການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ຍ້ອນວ່າຄົນບໍ່ຄືກັນ...

...ຍ້ອນວ່າຄົນເຮົາບໍ່ຄືກັນ ເຮົາຈຶງຕ້ອງໃຫ້ຄວາມສົນໃຈກັບຄວາມແຕກຕ່າງ ແລະ ອອກແບບຂະບວນການຮຽນຮູ້ໃຫ້ມີຄວາມແທດເໝາະ...

...ເປັນໄປໄດ້ຍາກແທ້ ຖ້າເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ຄົນສ່ວນຫຼາຍຄິດຄືກັນ ເຮັດຄືກັນ...

ການສື່ສານຢ່າງສັນຕິວິທີ Non-violent Communication

ການສື່ສານຢ່າງສັນຕິວິທີ (ການສື່ສານແບບບໍ່ມີຄວາມຮຸນແຮງ-ຜູ້ຂຽນ)

ເມື່ອເວົ້າເຖີງເລື່ອງນີ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກວ່າ ອາດຈະເປັນທີ່ຕ້ອງການຂອງຄົນລາວຫຼາຍຄົນທີ່ຢາກໃຫ້ບ້ານເມືອງຂອງເຮົາພັດທະນາສະງົບສຸກສັນຕິ ໂດຍບໍ່ມີສີ່ງຂິດຂວາງ ມີຄວາມສາມັກຄີ ເປັນໜື່ງດຽວກັນ ເຊີ່ງເປັນລັກສະນະດັ້ງເດີມຂອງຄົນລາວມາກ່ອນ ທີ່ມີຄວາມຮັກຕໍ່ກັນ ຍີ້ມໃຫ້ກັນ ທີ່ໃຜໆ ກໍ່ເອີ່ນວ່າ ປະເທດເຮົາເປັນປະເທດສະຫງົບກຳລັງພັດທະນາ. ແລະ ສິ່ງດີໆ ເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຄ່ອຍໆ ລົບເລືອນໄປຈາກຫົວໃຈຂອງຄົນລາວບາງຄົນໄດ້ຢ່າງໃດ.

ດຣ.ມາແຊວ ໂຣເຊນບອ໋ກ ເຊີ່ງເປັນຜູ້ຄິດຄົ້ນການສື່ສານຢ່າງສັນຕິ ຂຶ້ນມາ ເນື່ອງຈາກພົບວ່າການສື່ສານມີສ່ວນໃນການທຳໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງຂຶ້ນໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ດຣ.ມາແຊວ ໂຣເຊນບອ໋ກ ເປັນຊາວຢິວ ແຕ່ເຕີບໃຫຍ່ໃນອາເມຣິກາ ແລະ ຕ້ອງປະເຊີນກັບການສຽດສີເຊື້ອຊາດ ແລະ ຖືກທຳຮ້າຍມາຕັ້ງແຕ່ເດັກ. ດ້ວຍປະສົບການເຊັ່ນນີ້ ເຮັດໃຫ້ເຂົາຄ່ອຍໆ ຄິດເຖີງຄຳຖາມ 2 ຂໍ້ ຢູ່ສະເໝີວ່າ ຍ້ອນເຫດໃດ ມະນຸດເຮົາຈຶ່ງຖືກຕັດຂາດຈາກຄວາມມີເມດຕາ ເຊີ່ງເປັນທຳມະຊາດພື້ນຖານຂອງມະນຸດ ແລ້ວຫັນໄປໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງກົດຂີ່ຜູ້ອື່ນ. ແຕ່ວ່າໃນຂະນະດຽວກັນ ຍ້ອນເຫດໃດ ມະນຸດບາງຄົນຈື່ງຍັງມີຄວາມກະລຸນາ ແມ້ວ່າເຂົາຈະຢູ່ໃນສະຖານການທີ່ບໍ່ດີ ຮ້າຍແຮງພຽງໃດກໍ່ຕາມ. ເພື່ອຫາຄຳຕອບ ເຂົາຈື່ງຕັດສິນໃຈຮຽນດ້ານຈິດວິທະຍາຈົນຈົບປະລິນຍາເອກດ້ານຈິດວິທະຍາຄີນິກ (ນັກຈິດຕະສາດບຳບັດ-ຜູ້ຂຽນ) ແຕ່ກໍ່ຄົ້ນພົບວ່າ ພື້ນຖານການຮັກສານັ້ນ ເບິ່ງວ່າຜູ້ປ່ວຍເປັນພະຍາດ ໂດຍບໍ່ເຂົ້າເຖີງຄວາມກະລຸນາອັນເປັນພື້ນຖານຂອງມະນຸດ.

ການຈັດຂະບວນການຮຽນຮູ້ແບບ 70:20:10

ການໝຸນໃຊ້ແນວຄິດ 70:20:10 ໃນການອອກແບບຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ

...ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ນີ້ຄິດຄົ້ນໂດຍ Morgan McCall ໃນປີ 1960...ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ຈັກຮູບແບບນີ້ຈາກການອ່ານປື້ມເລື່ອງການພັດທະນາຂີດຄວາມສາມາດຂອງບຸກຄະລາກອນ ກໍເຫັນວ່າມີຄວາມນ່າສົນໃຈ ແລະ ຄິດວ່າຈະເປັນປະໂຫຍດກັບນັກຈັດຂະບວນການຮຽນຮູ້ທັ້ງຫຼາຍໃນການນຳຮູບແບບນີ້ໄປໝູນໃຊ້...ທີ່ຈິງແລ້ວ ບໍ່ວ່າຮູບແບບໃດທີ່ວ່າຄັກໆ ກໍບໍ່ໄດ້ໝາຍເຖີງວ່າ ຈະແທດເໝາະກັບການໃຊ້ງານຂອງເຮົາສະເໝີໄປ ດັງນັ້ນ ຂໍໃຫ້ສຶກສາລາຍລະອຽດ ແລະ ວິເຄາະຢ່າງແທ້ຈິງ ໃຫ້ເຫັນຂໍ້ດີ ຂໍ້ດ້ອຍ ກ່ອນທີ່ຈະນຳມາໃຊ້...